Chicas aquí teneis un breve esquema de lo que se tiene que presentar, ahora solo falta repartirnoslo y que cada una acabe de completar su parte escogida, dejadme a mí lo que no podáis explicar demasiado bien por falta de info de los niños, cole, etc.
Lo mejor sería contar los apartados y los subapartados que hay y repartirlo (teniendo en cuenta la extensión del apartado) para que nadie hable mas o menos.
Si necesitais algo estaré conectada!! Un besoo!
1- Título y presentación de las personas que han hecho el trabajo ESTER
2- Introducción:
- Tema SÒNIA
- Razones elección SÒNIA
- Desarrollo normativo ANAÏS
- Autismo (historia, qué es, como se identifica...) ESTER
- Gemelos y mellizos LAURA
- Filogenesis (breve descripción y aplicación a nuestro caso) SÒNIA
3- Hipótesis (comentarla un poco) ANAÏS
- Brofenbrenner ESTER
4- Metodologia
- Presentación de los sujetos y características (comentar un poco el contexto y las características de cada uno) ANAÏS
- Variables (sólo nombrarlas) SÒNIA
5- Metodologia
- Tipo de método utilizado ANAÏS
- Explicación de las pruebas, de donde las hemos sacado (bibliografia del trabajo), de qué desarrollo son y una breve explicación de cada desarrollo. ESTER
- En el powerpoint salen las pruebas que hemos realizado (comentar alguna cosa sobre qué material hay que utilizar, el tiempo aproximado de cada prueba (por decir alguna cosa...) LAURA
- Explicación de la entrevista a la madre (temas comentados, por qué la hemos tenido que realizar,...) ANAÏS
-6- Resultados
- Explicación de porqué hemos utilizado gráficos, como hemos valorado las pruebas,...SÒNIA
- Comentario breve de cada gráfico (incluyendo una explicación de qué pruebas han sido las peores y las mejores):
psicomotor LAURA
sociafectivo + - Prueba que no hemos podido valorar numericamente: observación de la relación con los padres, hermanos,... ANAÏS
cognitivo SÒNIA
- Análisis de los resultados: Esquema de Brofenbrenner ESTER + comparación hermanos LAURA
7- Discusión
- Argumentación elaborada (haciendo referencia a las pruebas, la entrevista, la prueba de las relaciones y el contexto de los niños) sobre por que se ha confirmado nuestra hipotesis. SÒNIA
8- Implicaciones educativas LAURA
- Explicación de lo que creemos que se tendría que hacer (está en la diapositiva)
9- Conclusiones ESTER
- Aun falta acabarlas
10- Bibliografia y agradecimientos LAURA
11- Video??¿¿
Lo mejor sería contar los apartados y los subapartados que hay y repartirlo (teniendo en cuenta la extensión del apartado) para que nadie hable mas o menos.
Si necesitais algo estaré conectada!! Un besoo!
1- Título y presentación de las personas que han hecho el trabajo ESTER
2- Introducción:
- Tema SÒNIA
- Razones elección SÒNIA
- Desarrollo normativo ANAÏS
- Autismo (historia, qué es, como se identifica...) ESTER
- Gemelos y mellizos LAURA
- Filogenesis (breve descripción y aplicación a nuestro caso) SÒNIA
3- Hipótesis (comentarla un poco) ANAÏS
- Brofenbrenner ESTER
4- Metodologia
- Presentación de los sujetos y características (comentar un poco el contexto y las características de cada uno) ANAÏS
- Variables (sólo nombrarlas) SÒNIA
5- Metodologia
- Tipo de método utilizado ANAÏS
- Explicación de las pruebas, de donde las hemos sacado (bibliografia del trabajo), de qué desarrollo son y una breve explicación de cada desarrollo. ESTER
- En el powerpoint salen las pruebas que hemos realizado (comentar alguna cosa sobre qué material hay que utilizar, el tiempo aproximado de cada prueba (por decir alguna cosa...) LAURA
- Explicación de la entrevista a la madre (temas comentados, por qué la hemos tenido que realizar,...) ANAÏS
-6- Resultados
- Explicación de porqué hemos utilizado gráficos, como hemos valorado las pruebas,...SÒNIA
- Comentario breve de cada gráfico (incluyendo una explicación de qué pruebas han sido las peores y las mejores):
- Análisis de los resultados: Esquema de Brofenbrenner ESTER + comparación hermanos LAURA
7- Discusión
- Argumentación elaborada (haciendo referencia a las pruebas, la entrevista, la prueba de las relaciones y el contexto de los niños) sobre por que se ha confirmado nuestra hipotesis. SÒNIA
8- Implicaciones educativas LAURA
- Explicación de lo que creemos que se tendría que hacer (está en la diapositiva)
9- Conclusiones ESTER
- Aun falta acabarlas
10- Bibliografia y agradecimientos LAURA
11- Video??¿¿